在00后越来越多地发出独立的声音，在他们也开始承担起更多社会角色的当下，这个年轻群体也获得了所有人的关注。
这是自我意识超强的一代，这是更加追求独立自主的一代，这也是创新能力更强的一代。
如果把“让世界变得更美好”视为一场接力赛，每一代人都将不可避免地成为这场接力赛中的主力队员。思想的进步、技术的变革、新事物的发明和创造……世界就是这样在被更年轻的优秀人才推动着，不断更新升级。
这也正是学校要为年轻人提供优质教育支持的原因，它并非只关乎个人命运，也关乎社会、国家、时代的发展。教育要引领的不只是00后这一代，还有正在成长中的10后、20后，以及未来的每一代。
2021年，林文镜慈善基金会和融侨集团教育事业部特别设立“融侨赛德伯学校奖学激励计划”，旨在为学子的成长助力，帮助他们开创未来、实现理想。
经过奖学激励项目评审委员会审慎的共同商议选拔，百位学子脱颖而出，他们于9月8日站到了颁奖典礼的舞台上，并向大家分享了自己的成长故事。在颁奖典礼开始前，融侨赛德伯学校总校长林莘发表了致辞，为所有学子寄予祝福。
颁奖典礼，亦即一次成长庆祝仪式。
01 Outstanding Graduate Grant
优秀毕业生奖旨在为进入世界最顶尖学府的优秀学子提供奖学激励。
2020-2021学年，融侨赛德伯学校的首届毕业生中，郑雨晨和张硕分别被伦敦大学学院、爱丁堡大学录取，因其出色的学业表现和录取结果，这两位同学均荣获“优秀毕业生奖”，并获得20万元奖学金。
优秀毕业生奖的关键词是“继续”。在进入大学学府后，你们要再次面对陌生环境，重新成为一名新生，但请别忘了仍要继续自律，继续思考，继续创造，继续成长。
老师同学们，大家下午好。我是郑雨晨Sandy，今天很高兴作为一名毕业生在这里发言。
首先我想问大家一个问题：到底什么是好学生？
在传统意义上，好学生或许都是指成绩好、学习好的学生，但我觉得不仅是这样，好学生也同样可以指那些有上进心、有责任感和有自己理想目标的同学们。
我觉得这正是融侨赛德伯学校的魅力所在。她不会因为你的成绩好坏来标记你，她对每个学生的包容性都非常大，你可以在这里大胆寻找自己感兴趣的东西，将它发展为自己的优势。
就比如我们现在十二年级的Lewis同学，他虽然没有优秀的成绩，但他可能在其他方面比我们有更好的造诣，比如他的艺术、表演和语言能力。但这种发展自己特长的机会在普通的公立学校都是少之又少的。
以前我在福州最好的一所初中学校就读，一个年级总共600多个学生，而我最后的成绩排名在500名。当时我自认为我就是一个普普通通的学生。
可自从来到了这里，我慢慢地找到自己感兴趣的学科，渐渐变得更自信了起来，也不再觉得自己普通了。不仅成绩方面有突破，我的各项能力经过锻炼后也进步了许多。就像三年前我是从来没有想过有一天我会站在这里和你们分享我自己的故事。
现在，我会觉得很幸运在这所学校学习了三年，这里的环境和老师同学们无疑都扮演着我成长路上重要的角色。
所以学弟学妹们，不管现在和过去的你们是怎么样的，我都相信你们在这只要好好努力，积极向上，以后就会有一个光明的未来，或许你们也会像我一样，有自己意想不到的收获和变化。
谢谢大家。
02 JS to LS Bud Scholarship
小升初萌芽奖又分新招萌芽、校内萌芽，旨在为将要升入7年级的6年级新生和在校生提供奖学激励。
在本学年伊始，有3位新生荣获“新招萌芽”，2位在校生荣获“校内萌芽”。他们在学业、运动、艺术等方面表现出色，并且仍然不懈地追求更高目标，是当之无愧的佼佼者。
小升初萌芽奖的关键词是“萌芽”。进入到初中阶段后，新的挑战会逐渐来临，同时这里也会提供给你们全新的土壤和养分，请你们继续好好生长，缓缓向深处扎根。
在颁奖典礼上，优秀新生代表郑妮可不仅为大家带来了精彩的拉丁舞表演，还上台进行发言，她对过去给予自己关心的支持的师长与亲友表示感谢，并期待未来在融侨赛德伯学校继续乘风破浪，突破自我。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，我是来自初中部的郑妮可。很荣幸能为学生代表在这发言。
首先我想代表全体学生向给予我们关心与支持的师长和亲友道一声最诚挚的感谢，你们的付出与陪伴是我们圆梦路上的不竭动力，谢谢你们！
回顾我的经历，也许和大多数同学一样，在父母的细细呵护下安心长大，在师长的谆谆教诲中刻苦求学，在一次次挑战自我的过程里积累经验。
我曾担任过六年的班长，进入过学校大队委等等，工作中我认真负责，学习上我也不敢懈怠，我的成绩虽然不是次次第一，但基本名列前茅，获得过福州市征文比赛一等奖，校英语竞赛一等奖等，我喜欢跳舞弹钢琴等获得过福建省国标舞全国赛女子组第一名等。
在未来的日子里我也会更加努力，做到精益求精一丝不苟，相信在不久的将来我能以融侨赛德伯为荣，融侨赛德伯也能因我而多了一抹明亮的色彩！
征途漫漫，唯有奋斗。让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，让我们拥抱机遇、迎接挑战，以坚韧不拔的意志乘风破浪！携手共达成功的彼岸！
谢谢大家。
03 Holistic Education Scholarship
陈锦轩 吴明月 韩馥鸿 严若晞 葉翌辰 曾景墀
姚雨墨 陈宣佐 陈涵轩 刘谊尚 陈 昊 段佳昕
林奕晗 林如歌 刘奕贝 李思蓉 张家豪 韩 政
赵雨初 陈思源 陈涵一 邸韵涵
全人教育奖的核心是支持学生幸福地成长和全面发展，旨在为德智体群美各方面均衡发展的优秀学子给予奖学激励。在2020-2021学年，共有22位学子荣获全人教育奖。
全人教育奖的关键词是“均衡”。如何做到均衡？知识与能力要并行、学识与品格要统一、身体与心理要平衡。一个均衡的人往往拥有最平和的力量，他们能够做到不卑不亢、不骄不躁、不气不馁，始终砥砺前行着。
吴明月：
我在融侨赛德伯学校最感动的一件事是上学期换宿舍后我不习惯，每晚睡不着，半夜跑去找老师，不管凌晨几点钟老师们都会安慰我，陪伴我，直到我入睡。她们用她们的爱心和耐心陪伴我度过了无数个想妈妈的夜晚。后来老师们也是想各种办法直到让我适应新的宿舍，这让我感觉到学院就像家一样，她们就像我的大姐姐一样陪伴我成长。
姚雨墨：
The most touching thing is friendship. Whenever I need help my friends are always there to help me, I never need to worry about I have no one to play with, because I have so many friends.
林奕晗：
融侨赛德伯的老师都非常友善，善解人意，就像知心朋友一样，还记得有一次我的成绩下降了很多，但这里的老师都没有批评我，还不停地安慰我，让我不要灰心，还询问我是否有什么事，这让我非常感动，因为我在别的学校很少遇到这样的老师。
段佳昕：
在赛德伯最触动我的事是，每个人都有集体意识，就拿house来说吧，每次学院杯的时候，每个人都为了自己的学院争取荣誉而努力，也为身在自己的学院里而感到自豪，这是一个非常好的现象，这也让每个人都有了明确的目标，就是为学院赢得比赛，谢谢。
赵雨初：
The thing that affects me the most is the large amount of independent time provide to us by the school, for example social time and intendent study sessions in the library. This a good opportunity for us to organize our own time in school, which is important in later studying. RQSS has provided this opportunity for us to develop good time management and self-management. This would definitely be beneficial for me in the future. Social time helps us develop our hobbies, since I think the most important thing is to devote time into it. For example, practicing an instrument, doing a sport and learning a new skill.
04 Learning Progress Scholarship
林韧捷 苏浚哲 周紫诣 翁皓堃 陈烁杰 林珞嘉
李芷滢 曾泽堃 周泓冰 孙沛妤 陈奕安 陈嘉榕
朱可吟 洪子淞 郭悦豪 唐羽彤
励志奖旨在为学年中获得重大突破与进步的学生给予鼓励和支持。在2020-2021学年，共有16位学子荣获励志奖。
励志奖的关键词是“蜕变”。处于蜕变期的学生们或许曾经有着不良的学习习惯，不够独立的生活理念，在改变的过程中既深刻体会到了辛苦，但又充满了成就感。蜕变是一件需要极大勇气和力量的事情，“破茧成蝶”是在你们身上发生的最美故事。
洪子松：
我认为于我来说，最大的进步在于我的自理能力和生活能力。在来到这所学校之前，我不会自己整理床铺和房间，也并不知道离开了父母后一个人生活是什么样的。但当我到了这所学校后，从最开始的笨手笨脚，不善与人交际，到后来能把一切整理得整整齐齐，也交到了非常多的新朋友。从学习方面来看的话，我的进步很大一部分是在英语上，原来我不敢开口，词汇知道的也不多。可这所学校的老师，无论是中教或外教，都十分努力地帮助我，让我后来有了实力与勇气，登上学校speech day的舞台，还参加WSC这项比赛。
郭悦豪：
学校给我带来最大的影响是教会了我如何进行自学。我的物理老师Mr.Kaburu经常让我们通过他的网站进行自学。他的网站里包含了他的所有课件。我可以通过它进行课前预习，这使我上课时轻松了不少。而且我们经常会有自行查找资料的作业。我认为自我学习是一个非常重要的能力。如果你有很强的自学能力，在未来的人生中，你就不需要依赖老师，或依赖任何人，你可以通过自我学习不断提升自己。这是我认为这个学校给我带来最大的礼物（影响）。
曾泽堃：
我入读融侨赛德伯学校一年了，我觉得这一年给我带来的变化还蛮多的，比如学习方面我进步最大的是英语口语能力，其次我的社交能力也大大提升，自信了许多，遇到问题也变的勇敢坚强。
孙沛妤：
我已经入读融侨赛德伯学校2年了，在学校里面我变的越来越开朗，也变的更自信，在学习上我也有着很大的进步，我会好好努力让自己变得更优秀。
05 Excellence Scholarship
林祺隽 周沛玲 陈隽轩 林佳锐 周子珺 林智楠
陈梓源 李世勋 严若嘉 陈泽涛 叶建荣 张嘉格
杨承浩 孙砚博 陈祈旭 陈杭睿 袁致伟 陈宣佑
杨晟侑 林铄然 董轶阳 黄佳馨 肖家文 黄薇丹
胡礼辰
陈林奕 赖宝樽 孙博吉思 柯翌辰 陈芷妍
郑翰 林子淇 林圣杰 吴俊熠 丘浩哲 吴婧琪
黄轲骏
陈一一 刘若伊 蔡鑫然 徐叶雅 王萧雯 施景涵
陈俊锋 吴欣怡 陈怿萱 陈米柔 刘舒愉
单项研习奖旨在为在德、智、体、群、美方面任意一方面有着突出表现的学生。在2020-2021学年，在五大方面获奖的学生分别有12人(德)、13人(智)、12人(体)、6人(群)、11人(美)，共计54人。
单项研习奖的关键词是“特长”。一个拥有显著特长的人，心中有热爱，眼里有光芒，在日积月累的实践成长过程中，他们将越来越强大，并通过自己的专长影响和感染着其他人。
创始人奖是学校授予在全人教育方面表现超群的融侨赛德伯学子，该奖项每学年评选、颁发一次。其奖杯来自英国赛德伯学校，代表着两所学校共同价值观和精神的传承。
今年是融侨赛德伯学校首次颁发创始人奖，获奖者是来自高中部的胡礼辰同学。
图 | 执行校长Olly Wells讲述获奖者故事
在颁奖典礼上，执行校长Olly Wells向大家娓娓道来获奖者的故事。胡礼辰同学在校园内外的学习和生活方面均展现出了优秀的领导才能和高度的责任心，具备坚韧、坚定的精神。基于此，学校授予胡礼辰同学首届融侨赛德伯学校创始人奖。
07 Speeches by Students' Parents
每一个学生的成长都离不开家庭的鼓励与支持。在典礼上，一位新生家长代表和一位老生家长代表先后上台发表感言，她们是孩子成长路上的同行者、见证者，选择让自己的孩子到融侨赛德伯学校就读，既是对融侨集团教育情怀和使命感的肯定，也是对学校秉持的全人教育理念产生共鸣。
赵雨初妈妈：
大家下午好，我是十二年级Lucas的妈妈。孩子四年前从包玉刚国际学校转到了融侨赛德伯。当时很多朋友和家长们不断问我，为什么从胡润中国国际学校排行榜上第一的学校转到融侨赛德伯学校。今天借着这个机会与更多的家长分享。
我们为孩子选择学校的第一要素就是：适合的即是最好的。
了解赛德伯学校是从了解融侨开始，因为融侨的企业文化和社会责任心，让我们对品牌有了信任感。
在面试过程中，林校和Olly校长让我们全家人感受到了专业，尊重学生以人为本，以及他们对这份事业的热爱。
来到学校以后，更是接触到专业负责的学科老师和有爱的宿管家长，宿管老师。师资上跟一线城市没有太大差异，甚至部分科目老师更专业过硬，经验丰富。同时学校的生活氛围也与我们家庭氛围很契合：平等自由民主。
这个有实力的平台，有灵魂人物和具有影响力的领导者，有专业和爱的团队成为我们的不二选择。当然学校很美，这个我们都知道。
今天也想借这个机会表达对学校的感谢。非常感谢学校的培养，和不断的创造机会让孩子们寻找自我。在这四年中 Lucas变得更加自信，自律，自洽。开始思考自己想要成为什么样的人（因为这里有很多他的Role Model）开始讨论如何通过分解任务实现目标（因为这里可以接受很多专业的建议和享受到好的资源）。每天欢声笑语，愉快生活，悠然自得（因为这里有中国好室友和好朋友们）悬铃木House来点掌声。
想对所有家长们说：因为你们的选择和坚持给予了孩子未来无限种可能。
想对同学们说：每一个人都是独一无二的。人生的路没有对错，没有好坏，只有那条你最想走，最适合你的的路。走的过程即是你成长的过程，同学是陪伴者，老师是引导者。这里是梦开始的地方，也是巨人的肩膀，帮助你走向世界，走向更开阔的人生。
石家宁&石丹尼尔妈妈：
大家好，我是七年级和九年级新生石家宁，石丹尼尔的妈妈。
很荣幸今天能站在这里和大家分享。
首先我要感谢我的孩子，因为她们的优秀能让我这样一位平凡的母亲此时此刻站在颁奖台上。
We are so lucky to have such an excellent daughter and son ---Joy and Daniel.
孩子的人生道路会面临很多的选择题，比如说：在一个周末的下午，你会选择和同学去看一场期待已久的电影，还是会按照计划在家练习钢琴；或者在无法改变计划的情况下选择参加同学的生日party，还是坚持背着大管，自己坐地铁去学习一周一次的巴松课。
当孩子在选择题面前摇摆不定的时候，我通常会对她说：自律的人不一定很优秀，但是优秀的人他一定很自律；现在你有多自律，将来你就有多自由。I always tell my children the center of bring any dream into fruition is Self-discipline.
我和孩子的爸爸认为教育它不一定是要去灌满一桶水，而更多的是要去点燃一把火。我们要发现孩子身上的小火苗，比如天赋，理想，责任感，甚至使命感，我们家长要帮着去强化他们，孩子在成长的道路上可能会走的更加自信，健康和快乐。
Finally, I hope all the kids will study hard and make progress every day. I hope you will keep your knowledge small and not abandon it. You will learn little and devote yourself to it.
谢谢！
在毕业典礼的最后，屏幕上播放了首届毕业生的寄语视频，来自学长学姐的祝福充满了力量。
举办此次颁奖典礼的出发点在于，每个人的成长节奏和方式都有差异，我们尊重差异的存在，也能看得到学生们的每一种进步。
尽管本届奖学激励项目已暂告一段落，但在为所有获奖者祝贺的同时，我们也不妨借此机会认真思考一个问题：奖励，在一个人成长的过程中究竟起到了什么作用？
做一件事情，若只是奔着奖励而去的，必定不会长久，因为缺乏内在驱动力。
成长亦如是。在成长过程中，个人在不断突破困难后所获得的成就感和建立起的自信心，实际上已经远远超过了一切物质性质的奖励。
面对奖励，我们应当秉持这样的态度：一切嘉奖都只是锦上添花，它们重要，但个人的持久成长力更珍贵。
最后，这份祝福送给所有的同学，而不只是获了奖的同学：成长没有终点，愿你们永远在向前的路上，挑战、突破自我，不断地更新“更好的自己”。
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