8月上旬开始，赛德文学校（原“融侨赛德伯学校”）的校园内已经是一片繁忙景象。

在学生们踏上新征程之前，我们的教职队伍提前返校，以最大的热情积极投入筹划新学年的教育教学工作。

8月24日，是全校培训日。在这天里，近300位来自不同国家、不同文化、拥有不同教育经历乃至人生经历的全体教职工齐聚在报告厅里，在包容和开放的氛围中，展开了和彼此的对话。

语言和背景的差异逐渐消融，大家互相投以真诚的眼神和灿烂的笑容，这是最好的一种交流方式。

今年有80位业务精湛、充满活力的“新人”加入赛德文学校。在现场，许多新员工通过视频镜头自我介绍，和大家以这种有趣的方式打了个照面。

视频里的他们，有的幽默，有的活泼，有的害羞，有的沉稳，他们都是这所学校的“新鲜血液”，在确定加入赛德文学校的那一刻，就意味着要和我们资深的“老同事”一起组建出一支美好又强大的队伍，并肩作战。

一群因教育而聚集在一起的人，最大的热情也是共同探讨教育话题。

AI时代意味着什么？我们的教育在AI时代会发生什么变化？教育工作者应该如何应对未来？

有人担心人工智能会取代一些岗位导致失业率上涨；有人认为人工智能不可能取代人类教育，尤其是在情感和想象力方面；有人对人工智能领域存在的伦理道德问题表示担忧……你见过上百人的大型头脑风暴会吗？这就是了。

更有趣的是，我们的校长们、老师们还在现场讨论情景剧情，上台亲自演绎未来AI时代可能存在的教育场景，引得全场拍手叫好。

新老师正式入职，各部门齐心协力为大家提供入职培训，入职培训包括赛德文学校历史与理念介绍、校园环境介绍、安全保障培训、校园政策介绍等，帮助新老师快速熟悉新环境，融入新集体。

此外，从幼儿园至高中，各学部分别组织集训明确新学年的目标、课程，对教学的标准进行交流探讨，致力于让教学质量更上一层楼。

教育的本质是什么？

课堂教学的标准是什么？

学科融合课程的目标是什么？

如何在使用统编版教材的过程中进行大单元设计？

……

每个人都被鼓励表达，被鼓励在此过程中展现自己的专业知识。这些时刻，是“为孩子提供更好教育”的深刻共识在产生力量，把所有人的智慧凝聚在一起。

值得一提的是，中学部(中高考方向)在8月1号就已经全员到岗，开启了“战斗”模式。

作为赛德文学校里的一支全新队伍，他们带着“遇见美好·创造奇迹”的教育信念和使命感，夜以继日探讨课程、准备课件、确定开学迎新方案等各项准备事务，大家饱含教育热情，认真打磨每一处细节，用专业的态度做有意义的教育事业，希望能够为学校的国内升学方向打好基础，为学生提供最好的成长服务。

英式寄宿制是赛德文学校全人教育的重要一环，而一个让人产生安全感和归属感的环境，才能够为孩子们的成长提供支持，帮助他们建立自信、发展性格和培养能力。

在开学前的近两周时间内，各学部的宿管团队都在为营造一个温暖的“家外之家”而投入着。

最核心的目标当然是“帮助孩子在学院获得成长”，而将目标拆解后，大家的任务可真不少：

要打造出一支凝心聚力的宿管团队，就要让新老成员找到使命感，用爱和真诚与孩子们交流才能获得信任；

要思考今年的学院环境创设，既要提供指导，又不能剥夺孩子们参与的权利，最好让他们发挥自己的创造力；

要规划孩子们在学院期间的日常安排，既有在学业繁忙之余可以放松的趣味小活动，也有继续促进成长的晚间课程设计；

要保证学院的环境安全和清洁，让孩子们可以放心大胆地去探索、去体验；

……

孩子们的成长是需要慢慢来的，但对全体教职工来说，为孩子们创造一个可以安心成长的环境，这是一件“重要且紧急”的任务。

2022-2023学年即将到来，赛德文学校全力以赴，期待8月31日和大家相聚！