成长分享者：

江美欣（优秀毕业生奖获得者）

我们人生中的每一个选择，就像登山途中的每一个分叉岔路口，那么，这条路应该怎么去找？刚步入校园时的我，对这个问题是迷茫的。我恐惧选择，害怕试错，也担心走错任何一个分叉路口。所以我经常会跑到学长学姐们那儿“取经”，例如: 我很想选修某一门课，可是另一门学科似乎更加热门也对申请更加有利，那我还要不要选？

后来，我渐渐明白了一个道理：欲速，则不达，见小利，则大事不成。做出选择时要将目光放长远，而不是拘泥于当下的最优解。就如当时那门令我左右两难的学科，也在我两年后的文书里添上了至关重要的一笔。所以我坚信，我们每个人做过的每一件小事都是蝴蝶翅膀的一次振动，无论结果好坏，它们终能在混沌之中掀起飓风，造就每个人的成长。

在过去的几周里，我一直在请教我身边的朋友们：你们在赛德文学校的这几年里学到了什么，以及母校让你们最引以为豪的是什么。这么做的部分原因是因为我认为在今天这个特别的日子里，自省与自审的力量是不可忽视的，同时也因为，要在短短几分钟内来总结我们这么多人不同的经历，我总担心自己会有些词不达意。

当然，我的朋友们也向我分享了许多令人动容的故事。

我的前室友说，她学会了鼓起勇气在课堂上提问，她逐渐明白了懂得寻求帮助其实并非是在对自己的不足示弱，而是一种力量的体现。

我的另一位好友则分享道，她懂得了坚持践行大家公认原则的重要性，并且她也为此一直在为她的社会公正学生社团投入无尽的时间和精力。

赛德文学校教会我的最艰难但也最有价值的事之一，就是学会如何在逆境中保持坚持与积极的心态。去坚守自己的梦想，即使心知可能会面临失败。去面对那些令自己胆怯的事，击碎自己心中那一道道无形的墙。

我想在这里引用心理学家Carol Dweck的一个著作，即“成长型思维”一词。意在赞美你在人生旅途中所经历的过程和付出的努力，因为它们无论结果好坏，都造就了你的每一步成长。

我们一直生活在一个非常注重传统成功观念的环境中，但我希望今天能够在这里向大家发出一个挑战：去扩展你们对成功的定义，跳出那些华丽光鲜的框架，从而去寻找那些你们发自内心觉得应该被庆祝的事情。

我们过去的每一点不足都映射出了我们成长的每一步脚印，它们反映了面向现在和未来的提升路径。希望大家都能为自己在赛德文学校的成长感到发自内心的骄傲。

成长分享者：

陈墨非（卓越萌芽奖获得者）

我要感谢所有的老师。赛德文的老师让我感受到了学习最本质的魅力，特别是数学，让我体会到了前所未有的乐趣和成就感。老师把我们当朋友，经常与我们打成一片，这让我可以不抱有心理负担与他们聊天。

我也想对同学和朋友们说声谢谢，她们永远会支持我、陪伴我、安慰我、鼓励我。因为寄宿，她们成为我生活里温暖的慰藉，我不会忘记和她们在一起的时光。

我很感谢赛德文学校的各种活动以及全面发展的理念，让我有时间及兴趣坚持热爱的运动——马术、网球。威尔逊长跑比赛也发掘并发展了我的长跑潜能。全面发展的理念让我的生活丰富多彩、充满热爱。

两年前，我来参观赛德文学校。很多学生和家长被寄宿劝退，我却恰恰被这点吸引。这是我来这里的一个很重要的原因，我衷心感谢支持我的父母。

我还特别想对这两年的自己说句谢谢。我也经历过很多坎儿，最终迎刃而解。希望我接下来能继续以梦为马，不负韶华！

成长分享者：

俞永芃  陈泓亦  仇思晗  黄楚涵  巫爻轶  段佳昕

@巫爻轶：我认为赛德文最大的亮点是学校如何全面发展地去培养学生。我才来学校两个星期就已经体会到了各种各样的活动，比如ECA课程，学院的项目，校队训练。在这里，我觉得赛德文学校重新定义了“什么是教育”，教育它不仅仅是与知识打交道，学习也不仅仅限于课堂内容。在这里，赛德文用心地培养学生的兴趣爱好，激发学生的潜力，最重要的是，学校引导学生如何成为最好的自己。

@段佳昕：学校会定期举办一些公益、慈善活动，另外我本身有参加学校的志愿者协会，我们经常会支持学校的活动，哪里需要帮助，需要我们，我们就会出现。我们也会和校方、心启航一起开展一些活动，对自闭症儿童进行帮扶。这些是非常有意义的事情，也是最吸引我的地方。

@仇思晗：我觉得不仅是人方面的多元化，还有学校给我们提供的知识和活动也是非常多元的。在这里我可以获得个性化的教学知识，而不是用一个模板来套所有的孩子。无论是学校的志愿者协会，还是学生社团，这些活动都给了我们在自己想要发展的领域尝试的机会。

@陈泓亦：学校比较吸引我的一点是，同学们身上的一种“气质”。我指的是，无论在校内着西装校服，还是在校外与其他人打交道，大家都会散发出很自信的光芒。我还记得自己刚来到这所学校的前几天，一走到学院里我就能感觉到，这里的同学有一种仿佛这个世界就是自己的自信，大家都非常阳光，非常自信，敢于尝试，身上有一种无畏的精神。

@俞永芃：赛德文学校最吸引我的是中英结合的教育。从历史文化中我们知道，只有两种文化结合，才能创造更多可能性，才能创新。而现在中英结合式的教育，就代表我们有更多可能性，我们能在这个时代创造更多美好。

@黄楚涵：我认为是思维模式上的进步。在以前的学校里，更多的是比较僵硬和机械式的，而来到这所学校，老师来自世界各地，我们有机会了解到不同方面的知识，我的整个视野会更宽广，对一些问题的态度也会发生更多角度的认识，这些潜移默化能够提升一个人的自信和情商。

@段佳昕：我最大的进步是创造力的提升。在赛德文学校我们有更多机会去探索什么自己喜欢的，以及多彩多样的任务也会时不时给我很多的灵感。我每天都会冒出许多想要尝试的想法，而同学们和老师们对我也非常支持，与他们的交流能够更完善我的一些构思。

@陈泓亦：我最大的进步，是我愿意走到室外去进行一些活动。这里不同于传统的学校，对时间的管理更加弹性化，学生会刻意在学习之余去做一些自己真正想要做的事情，走出学院，走出教室，到操场球场上去进行一些户外的活动，这些是比单纯的坐在教室里寒窗苦读更有意义。

@仇思晗：我最大的进步是个人规划能力和时间管理能力的提升。我来到赛德文学校已经有4年时间，刚来的时候，看到学校有这么多活动，觉得这个也想参加，那个也想参加，琳琅满目，眼花缭乱，根本不知道该怎么选择。而在这4年间，我逐渐学会了怎么去取舍，也知道了自己想要到哪里，以及我要怎么才能走到那里。