一个人最好的成长，是找到性之所近的学问，做力之所能的事情。
帮助每一个人实现这一成长使命，则是教育的终极目标。
成长是一生的，在小学阶段，尽管还谈不上做学问、创事业，但却是孩子们探索和发展自己的性情、兴趣的重要时期。这个阶段的老师作为引导者，尤其需要具备爱心、耐心和智慧，去激发孩子们强烈的求知欲，敢于探索和质疑的精神，养成良好的行为习惯。
目前，融侨赛德伯小学拥有一支近50人的教学及管理队伍，包含管理团队、关键阶段负责人、学科带头人、助教团队等，他们作为小学阶段的主力军，均展现出了对教育的高度热情和活力。大家遵循全人教育理念，践行小班化教学、因材施教、以学生为中心，为孩子们的小学阶段成长提供全力支持。
本周，为大家带来融侨赛德伯小学团队的优秀教学师资介绍。
思维优势是自上而下传递的，什么样的老师就能培养出什么样的学生。同理，具备思维优势、经验优势的管理者，也是正在成长中的老师们的最佳引路人。
目前，小学部管理团队人均拥有近20年的教育教学及管理经验，他们每一个人都秉持着对教育的热忱，既是终身学习的倡导者，也是践行者。
作为小学部师资队伍的引领者，我们的管理团队在课程研发、集体备课、教学反思总结、高质量培训等各个方面为新老教师提供了全力支持，以帮助他们提升教育理念，提高专业能力，强化实践经验。
✔ 英国坎特伯雷大学，教育管理硕士
✔ 新西兰梅西大学，小学教育学士
✔ 新西兰“国家有志校长”项目毕业生
✔ 新西兰教师协会认证教师资格证
✔ 历任宁波国际学校副校长及小学部课程主任
✔ 超过15年教学和管理经验
来自新西兰的Cam从2004年开始投身于教育生涯，至今已有超过15年教学经验。他热爱教育，并且热衷于带领团队成员和学生一起共同实践终身学习。
作为一名敏锐的教育从业人员，Cam一直在关注双语教育的发展，并在融侨赛德伯学校将所习得的理论应用到实践中。
Cam热爱中国语言和文化，如今作为融侨赛德伯学校小学部的校长，他表示感到非常自豪，他相信建立良好的团队关系、保持对教育的高追求是打造优质学习环境的基础。
✔ 北京师范大学，理学学士学位
✔ 小学教师资格证
✔ 美国蒙台梭利教师资格证
✔ 近20年教学和管理经验
魏华清老师在公立教育系统任教7年之后，加入北京的国际学校工作，曾担任过教师、教学主任、校长助理及中方校长等岗位，拥有近20年的教学和管理经验。
怀着对教育的热忱及对家乡的赤子之心，魏华清老师于2020年从北京回到福州加入融侨赛德伯学校，迎接新的挑战。她始终热衷于研究公立与国际学校两种教育系统的特点和精髓，一直坚持追求教育的本真与质朴，是跨文化教育的践行者。
✔ 基础教育（荣誉）学士学位
✔ NPQH英国国家校长专业培训计划（进修中）
✔ 获得英国德蒙福特大学授予的教师资格证
✔ 拥有超过23年教学经验
✔ 曾在卡塔尔RGS担任小学德育校长
✔ 曾在惠灵顿公学曼谷校区担任教务主任
✔ 曾在波兰维拉努夫区英国公学担任基础教育负责人兼代理副校长
Mandy Carter对教育拥有赤诚热情，并且拥有极为丰富的教学及管理经验。
Mandy认为教学是一项老师和孩子们之间平等合作的事情。在过往丰富的教学经验中，她能够因材施教，根据学生的领悟能力和探索能力来调整教学策略，通常她是只参与教学的半程，而另一半则交给孩子自己去探索、去收获，让孩子们全身心投入学习活动，并发挥出最佳表现。
目前在融侨赛德伯学校，她正致力于帮助孩子们在英式学院这个家外之家获得快乐、安全的学习体验。
融侨赛德伯小学在1-2年级实行更契合低幼阶段学习者身心发展和认知规律的全科教学，帮助学生建立均衡发展的基础。
全科教学的优势可从两方面概括。其一是孩子们可以更好地形成学习习惯，避免因为接触太多不同老师、需要适应不同规则而导致难以形成统一的行为习惯；其二是能够让老师对孩子有更全面的判断和了解，建立融洽的师生关系，更好地帮助学生获得最优发展。
目前1-2年级主力师资包括全科外教和全科中教。
全科外教主要来自英国和新西兰，均有本国的教师资格证，至少在本国有2年以上的教学经验，大部分教师的教龄在10年左右。
全科中教是一支非常有活力的队伍。他们受过全面的语文和教学学科培训，均有过全科或某一学科的教学经验，大部分老师还有宿管家长的工作经验，熟悉儿童心理发展特点，英语能力也很优秀。
✔ 新西兰怀卡托大学，体育与休闲研究学士
✔ 新西兰怀卡托大学，教学研究生证书（小学）
✔ 持有新西兰教学委员会签发的教师资格证
✔ 拥有12年教学经验
Emma来自新西兰，从2008年开始任教，已经拥有多年与孩子打交道的经验。
作为一名接受过基础培训的教师，她喜欢所有领域的课程，对文学充满热情，爱好是阅读和探索语言。她还在户外教育、教练和管理运动队（主要是曲棍球队）方面拥有丰富的经验，并真心认为每个孩子都应该接受全面的教育。
✔ 江西师范大学，教育学学士
✔ 英国德比大学，国际教育研究生文凭（在读）
✔ 高级中学教师资格证
✔ 剑桥ESL课程证书
✔ 儿童安全保障培训证书
✔ 超过5年教学经验
✔ 被推选为2021年融侨“最美产业人”
2018年，怀着对国际教育的热忱，吴童老师在建校之初加入融侨赛徳伯学校，并在这里度过了充实忙碌又充满成就感的三年光阴。
作为老师，她致力于用自己的爱心和耐心，引导孩子成为坚毅善良、懂得感恩的全面学习者。作为宿管家长，她能够设身处地、换位思考，引导家长成为孩子成长路上的共同盟友。与此同时，吴童老师也在业余和假期时间积极参加培训，进行国际教育研究生课程学习，不断致力于学习和提升自身的专业能力。
✔ 韦拉克鲁扎纳大学，旅游管理学士
✔ 北京第二外国语学校，汉语（非学位）
✔ 重庆科技学院，汉语（非学位）
✔ 汉语水平4级认证
✔ 擅长西班牙语、英语、中文
Saudy是一位非常有耐心和爱心的专业老师，具备强烈的责任感和使命感。
Saudy在不同行业均拥有三年以上的工作经验，具备在跨文化环境下的教学能力。 她能够熟练使用三种不同的语言（西班牙语、英语和中文），擅长和孩子们进行沟通，引导孩子体验学习的乐趣。
✔ 集美大学，本科学士
✔ 高级语文教师资格证
✔ TEFL证书、TKT证书、CAIE证书、BSA level1证书
✔ 拥有6年教学经验及海外教学经验
张爱彬老师已在教育领域耕耘了6年，一直从事3到12岁儿童的教育工作，熟悉各年龄段学生的学习能力、心理特点和行为发展变化。
她热爱教学事业，关心每个学生，相信每个孩子都是独特的个体且有不同成长的途径，致力于因材施教，让每个孩子都在课中有所收获。
✔ 长春师范大学，小学教学学士（双语数学）
✔ 小学语文教师资格证
孙丽奇老师曾接受成熟的双语教育教学理念，能够将双语教学巧妙融入于课堂，引导学生用启发性思维思考问题，寓教于乐。此外，她对小学心理学及教育心理学课程有一定研究，这使得她能够同时在学习和生活两方面关心、理解学生，在恰当的时机给予学生恰当的帮助和引导。
在融侨赛德伯学校的全科教学经验也让孙老师能够从语文、数学等多学科角度理解学生在不同年龄段时期的需求，并在全科教学中照顾所有孩子的能力水平层次。
✔ 拉夫堡大学，教育教学学士后
✔ 英国诺丁汉特伦特大学，运动、休闲、教育和信息通信技术荣誉文学学士
✔ 超过10年教学经验
Rebecca是一名经验丰富的教师，在幼儿园教育和中小学教育领域都有一定经验。
Rebecca的教学理念认为所有的孩子都是独一无二的，必须提供一个包容、积极的教育环境，让孩子们在身体、心理、情感和社交方面都能成长。她致力于营造健康的成长氛围，让学生可以充分发挥潜力。
1-2年级年段长 & 全科老师
Lea Brickland
✔ 新西兰怀卡托大学，教育学学士
✔ 新西兰教学资格证书
✔ 英国剑桥科学教学证书
✔ 美国国家地理教育者证书
✔ 曾任新西兰圣玛丽女子中学副校长
✔ 曾任新西兰克赖斯特彻奇学校前集群负责人
✔ 拥有超过25年教学和领导经验
Lea Brickland目前是小学关键阶段1的负责人（即1-2年级），同时也是小学科学负责人。
Lea热爱教育事业，并且在教学方面有着十分丰富的经验。她擅长和孩子们进行沟通，并激发学生的好奇心。Lea对科学和STEAM教育充满热情，致力于让学生成长为有责任心、内心强大、有毅力的学习者，并能够一直坚持努力实现自己的目标。
德育干事 & 全科老师
黄洁禕 / Nicole Huang
✔ 安徽工业大学，管理学学士
✔ 对外汉语教师资格证
✔ 超过15年一线教学和教育管理经验
作为一名教育从业者，Nicole有着很丰富的海外生活经历。她有十余年的中美儿童教育研究及教学经验，深谙中外教育差异，目前她正在融侨赛德伯学校实践探索更好的中西融合教育。
Nicole的工作目标始终如一：尽所能去满足每个孩子的个性化需求和成长。她也相信在教育事业上花费的这些时间和精力，最终会化作孩子们更好的成长。
✔ 爱丁堡大学，教育研究生文凭
✔ 爱丁堡纳皮尔大学，心理学理学士（荣誉）
✔ 曾在深圳、湖南等地执教
✔ 拥有超过6年教学经验
Emma Sommerville是一位非常乐观、热情的教育从业者，她认为老师的积极心态对学生的成长尤其重要。她拥有心理学专业背景，熟悉学生成长阶段的心理特点，拥有教授不同年龄段学生的经验。
Emma是一位适应性强、善于反思和进步的教师，她旨在创造尊重个体差异和包容文化多样性的学习环境。
全科老师 & 少先队辅导员
郑师洋 / Phoebe Zheng
✔ 澳大利亚拉筹伯大学&澳大利亚麦考瑞大学，双学士学位
✔ 小学教师资格证
✔ 中国民族民间舞教师资格证
郑师洋老师有丰富的国外留学经验，曾被保送到悉尼大学音乐学院。她曾先后在国际学校和教会学校担任钢琴老师和ESL国际学生中文老师。她擅长将音乐与语文学科相结合，用音乐引导孩子快乐地进入语文学习的神奇世界。
郑老师相信教育植根于爱，每个孩子的成长都需要一个过程，身为一名教师，更应该用爱心包容孩子，用耐心启迪孩子。
融侨赛德伯小学在3-5年级实行分科教学与全科教学并重，既有广度的探索，又有深度的学习。广度探索使人更开放包容，能够融会贯通，深度学习使人获得高阶思维，有能力进一步推动事物向前发展。
目前1-5年级主力师资包括单科学科教师、全科外教。
单科学科教师均为资深教师，平均至少拥有6年以上本学科的教学经验，包括福州市骨干学科带头人及来自福州名校的资深老教师。
全科外教主要来自英国和新西兰，均有本国的教师资格证，至少在本国有2年以上的教学经验，大部分教师的教龄在10年左右。
✔ 华中师范大学，汉语言文学学士
✔ 福州市教育委员会教师资格认定证书
✔ 福州市第二届中小学骨干教师证书
✔ 福州市学科带头人、中小学高级教师职称
✔ 近30年语文教学经验
朱老师长期致力于小学语文教学工作，形成了“时”、“新”、“活”的教学风格。在课堂上，朱老师擅长调动学生的学习积极性，通过各种游戏、比赛等教学手段，活跃课堂教学气氛，让孩子的天性和个性得以自由健康的发挥。
朱老师认为孩子就像一棵小苗，需要用浓浓的师爱呵护他们茁壮成长。有了爱，就有了一切。
✔ 福建师范学院学士
✔ 教师资格证书
✔ 福建省高级教师职称证书
✔ 曾主持省级课题《童谣欣赏与创作的实践性研究》
✔ 超过35年语文教学经验，曾任年段长、语文研究组长
倪清老师是一名小学高级教师 ，曾在福建省福州实验小学任语文教师、备课组长及年段长。曾被评为省、市优秀教师和市优秀班主任。曾申请和主持省级课题《童谣欣赏与创作的实践性研究》，并多次在教育刊物上发表论文。曾去福建贫困县政和支教一年。
在教育园地耕耘三十多年，她已经形成自己独特的教学风格，多次在教学讲座为教育同行分享个人经验。业余时间她也会积极参加公益活动，以身作则向学生们传递乐于助人精神。
她的教育感言是：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
✔ 台湾新竹教育大学，社会科教育学系
✔ 台湾小学教师证
✔ 拥有10余年教学经历
范老师在台湾接触到了许多的新式教育理念，并参与了许多学校及教育局的教学项目设计，如社区校本课程、社会多元文化课程、数学建构式教学设计。她拥有十余年中、高年级的全科教师兼班主任教学经验。
范老师认为数学是有趣的、好玩的，能够激发学生的思考，锻炼逻辑能力。她致力于在教学中尽量让孩子动手操作，以图画、具体、实际的生活情境，让学生感受生活中的数学温度，而不只是一堆冷冰冰的数字。
✔ 中央兰开夏大学，教育与专业研究学学士
✔ 教育学研究生证书
✔ 近10年教学经验
Liam老师参与教育教学工作已有8年，他拥有英国顶尖的教师培训基地知山大学的研究生学位。擅长教授英语、数学和科学科目，并以整体教学法培养学生的学习兴趣。
Liam老师擅长和孩子们打交道，他喜欢和孩子们一起学习，并努力创造出安全、轻松的学习环境，鼓励孩子不要畏惧失败，勇于表达自我。
✔ 提赛德大学，工商管理与休闲研究文学士（荣誉）
✔ 提赛德高等教育学院，体育科学国家文凭
✔ 拥有十余年教学经历
Richard Hurst是一名充满活力与热情的小学教师，在KS1和KS2都有着丰富的教学经验。他认为具备包容性的教育是非常重要的，并希望能够引导学生养成良好的自主学习习惯和技巧。
Richard Hurst一直对小学教学充满热爱，他目前正致力于帮助孩子们发展在一生中都能够受益的思维方式和技能。
✔ 都柏林城市大学，商学学士（荣誉）
✔ 圣三一学院，护理学理学士
✔ TEFL证书
Ciara Cox在福州生活和教书已近三年。 她拥有丰富的教育知识，熟悉英国早期基础教育阶段体系（EYFS）以及小学关键阶段2（KS2）的特点和教学。
她相信，如果学生在学校能够感到快乐和安全，他们就会在课堂内外茁壮成长，并逐渐培养起对学习的终生热爱。目前她正在融侨赛德伯学校致力于实现这一目标。
此外，Ciara爱好且擅长烘焙，她同时在学校担任教授烘焙课的ECA老师，每周都和孩子们一起探索食物的世界，陪孩子们学习美食烹饪技巧。
小学语文学科负责人 & 语文老师
官雅娟 / Melody Guan
✔ 华东师范大学，中文系硕士研究生
✔ 小学教师资格证
✔ 近10年语文教学经验
官雅娟老师认为，教育不是给予学生一桶水，而是点起学生一把火，点燃他们对知识的热情与渴望，点亮他们未来的无限可能。
官雅娟老师目前担任小学语文学科负责人，她擅长引领孩子体验中文世界的美妙。
✔ 高级教师
✔ 福州市数学学科带头人丶骨干教师
✔ 曾被评为区先进教育工作者、优秀辅导员丶优秀团员等
✔ 市第二批数学课堂教学比武第一名
✔ 全国华罗庚杯数学邀请赛优秀辅导员
✔ 超过15年教学和管理经验
郑亚纳老师拥有超过15年教学和管理经验，她曾担任福州市鼓楼区学校副校长，进修学校科教室、培训室教育科研人员。郑老师在小学数学课程教学方面有着非常丰富的经验，擅长引导孩子思考，对数学世界产生兴趣。
✔ 肯特艺术与设计学院，3D设计学士
✔ 蓝康恒大学，教育管理硕士
✔ 诺丁汉大学，国际教育研究生证书
✔ TEFL证书，牛津三一学院
Osman Bekir是一位称职、专业且敬业的小学教师，具有教授5-10岁学生的经验。他能够使用广泛的学习策略和想象力来创建具有吸引力的课堂，充分利用视觉展示、教学资源和学生作品来创建有效的学习环境。
✔ 新西兰怀卡托大学，小学教育学士学位
✔ 在恢复性实践和结构化识字方面受过专业训练
✔ 拥有近3年教学经验
Macale是一位阳光、积极的老师，她相信，作为一名课堂教师，她最重要的角色之一是发展和培养积极的课堂文化，让每个孩子都受到重视和尊重，并以此引导他们形成强烈的团结和协作意识。
3-5年级年段长 & 数字文化带头人
Nicholas Lorentz
✔ 新西兰怀卡托大学，教学研究生证书(小学)
✔ 持有新西兰教学委员会签发的教师资格证
✔ 曾任新西兰赫尔沃思学校小学部联合负责人
✔ 拥有10年以上教学经验，曾在新西兰和中国任教
Nick来自新西兰。 他于2011年起在一所IB学校开始了他的教学生涯，并积累了丰富的PYP 探究式学习方面的经验。Nick会说西班牙语和日语，数学、英语、数字技术和语言等多个领域都是他的强项。
Nick投身教育事业的初衷是为了帮助学生们全面成长。他正在融侨赛德伯学校竭力构建朝气蓬勃的校园，培养文明、专注、积极的下一代。
✔ 全国著名特级教师、福建省杰出人民教师
✔ 正高级教师、省首批名师、省首届学科带头人
✔ 教育部国培专家库专家、省政府督学
✔ 福建省“林莘名师工作室”领衔名师
✔ 福建省语文学会小语专委会副会长
✔ 全国名师专业发展研究会第一届专业委员会副主任
林莘校长既是融侨赛德伯学校的总校长，同时也坚持在教育一线，担任小学部的语文老师。她除了带领学生们领略中文世界的魅力之外，也在课程研发、备课等方面为小学语文教师队伍提供强有力的支持和引导。
林莘曾担任中国福建省福州市教育学院四附小校长，近年来赴马来西亚、北京、上海、广东、浙江、江苏、山东等国内外二十几省开设600多场讲座观摩课，在CN等刊物上发表文章70多篇，指导近200位教师在全国、省、市各级教学比赛中获奖，在全国小语界产生影响。
小学数学学科组长 & 数学老师
汪海俊 / Frank Wang
✔ 南京大学，法学学士
✔ 小学数学教师资格证
✔ 曾在盐城市多所小学内担任数学组长、教导副主任等
✔ 20多年教育教学经验
✔ 资深数学竞赛教练
汪海俊老师是一位风趣幽默又博学慎思的数学老师，无论是孩子还是家长，都非常喜欢汪老师的数学课堂。
汪老师在面对学生时充满热情，对待自己的课堂也全力以赴，他是国际教育的探索者，并希望在融侨赛德伯学校推动孩子们爱上数学。
✔ 闽南师范大学，小学语文专业
✔ 菲律宾太历国立大学，教育学文学硕士
✔ 小学语文教师资格证
✔ 北京舞蹈学院教师资格证
✔ 爱尔兰圣三一教育戏剧导师
✔ 拥有5年以上的教学经验及3年以上学院管理经验
郝媛媛老师曾在海外执教多年，拥有丰富的教学经验和学院管理经验。这些经验让她累积了许多先进的中西融合教育理念和教学方法。
在教学中，她认为爱与尊重是教育的出发点，因此她始终全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，使学生乐学、爱学。同时，她独特的将教育戏剧与学科相融合的课程也深受孩子的喜爱。
郝媛媛老师坚信“教育不是培养完美，而是让孩子成为最好的自己”。
✔ 教育学学士
✔ TEFL证书、PGCE证书
✔ 拥有超过10年教学经验
Steven是一名经验丰富、充满激情的教学专业人士。在过去的教学实践中，他进一步接触和了解儿童发展和心理学的许多领域，这些知识让他对教育系统中的当前问题以及如何让青少年更好地全面发展有了更广泛和深刻的理解。
作为融侨赛德伯学校的一名老师，Steven的目标是为孩子的全面发展提供支持，发展引人入胜、有趣的教学风格，同时以身作则成为学生的好榜样。
✔ 普利茅斯大学，英国国家特殊教育协调员认证
✔ 埃克塞特大学，教育研究生证书（中学英语教学）
✔ 北安普顿大学学院，现代英语研究硕士
✔ 拥有21年教学经验
Tim Handel拥有十分精彩的履历。他有着专业的教育背景，并且在特殊教育领域和英语教学领域有着多年深度实践。
他致力于让所有孩子得到优质教育，并且始终热忱地为有特殊教育需要与障碍的孩子提供强有力的支持。
小学部助教团队是由一批年轻的教育从业者组成，她们正处于教育事业的起点，对教育充满热情与向往，目前正在融侨赛德伯小学里跟着前辈耐心学习、成长。
福建师范大学，心理学学士
国家三级心理咨询师证书
心理健康教育高级中学教师资格证
重庆外语外事学院学士
教师资格证、英语专业八级证书
厦大英语口译二级证书、TEFL- C证书
拥有超过5年教学经验
泉州师范学院，英语专业学士
英语教师资格证（高级）
拥有6年教学经验
福建师范大学外国语学院，英语专业
IPA国际汉语教师资格证
小学英语教师资格证
拥有近10年英语教育经验
长春大学，俄英双语专业
初中教师资格证（英语）
4年英语教学经验
集美大学诚毅学院，本科学士
澳洲皇家墨尔本理工学院文凭
语文教师资格证证书
Duolingo110分证书
福建师范大学，数学与应用数学学士
曾参加过甘肃的支教项目
在融侨赛德伯小学这支强大的师资队伍里，既有经验丰富的资深前辈，也有充满成长力的教育新人，他们互为教育理想道路上的盟友，彼此支撑。
与此同时，他们也把自己定义为终身学习者，不断汲取能量，吸收和实践当下时代境况下的全新教育理念和方法。
最理想的教育永远在路上，没有终点，而我们将与所有人一起继续向前行进。
CN
